El acto de Fin de Año se trató sobre tres cuentos tradicionales que los chicos de tercer grado, en las cuatro secciones, estuvieron trabajando en el año. En la representación se repartieron La bella y la Bestia (3° A), Peter Pan (3° B) y El traje nuevo del emperador (3° D). L@s alumn@s de 3° C realizaron un esquema rítmico con la música Happy de Pharrell Williams.
En la propuesta musical, con baile incluido, se tuvo en cuenta el repertorio musical de Hugo Midón y Carlos Gianni, (Manos a la obra, El salpicón y Los reyes de la risa petisa) y los cuentos de Palabras palabreras de Florencia Esses para acercar estos cuentos a los más pequeños.
Los alumnos de 5° grado participaron con la representación de Blancanieves y los siete enanitos en italiano, Biancaneve ei sette nani.
Este proyecto se desarrolló a lo largo del año junto a los alumnos, se aplicaron las TIC para comunicación e intercambio de material entre los docentes y alumnos.
Muchas veces se nos hace cotidiano y se naturaliza la acción de organizar una actividad o evento.
Entre docentes:
- Búsqueda y selección en internet: sobre los bailes que realizan los alumnos.
- Música compartida en Google Drive (linkeada en el guion)
- Guión compartido en Google Drive, Mirta (3° C y D) compartió con todos los involucrados.
- Grabamos el ensayo, para corregir y practicar la presentación que hacen los maestros para los chicos, la subregente Liliana grabó.
- Edición de los audios con Audacity, por parte de las maestras Eva (3° A) y Mirta (C y D) .
- Buscamos y seleccionamos modelos de escenografía.
- Compartimos planos para armar la estructura de los paneles móviles para escenografía.
- Pasamos las medidas del patio en Sweet Home para la distribución del espacio.
- Fuimos registrando el proceso de los paneles de la escenografía y lo compartimos.
- Algunos docentes registraron fotos y videos del acto, tuvieron la gentileza de compartir el material: la profesora de Francés Cecilia, de Italiano Nella y la facilitadora Fanny (videos).
Los alumnos:
- Realizaron ilustraciones (Inkscape) y noticias (Procesador de texto), las compartieron con sus pares en el muro digital (Padlet).
- Seleccionaron el texto que iban a leer los presentadores.
- Utilizaron la mensajería interna para enviar sus producciones a la maestra.
- Compararon diferentes versiones en distintos formatos, incluidos los audiovisuales y publicación digital.
- Vincularon sus conocimientos sintetizando en un mapa de ideas.
- Completaron guías de trabajo realizada por la docente.
Los padres también utilizaron las nuevas tecnologías filmando o sacando fotos a sus hijos con los paneles de los personajes.
Utilizamos las TIC en forma cotidiana, así que esta fue una buena oportunidad para registrarlo.
GRACIAS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA POR ESTAR PRESENTE
¡FELICES VACACIONES PARA TOD@S!
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Material con fines culturales y educativos
ENS N°1 DE1° "Pte. Roque Sáenz Peña"
